原创小学英语教学设计12-11 05:34

摘要: 教学资源

(小编有话说:视频能给孩子提供真实的学习场景,激发学习兴趣,适当的视频对英语学习大有裨益。)


1. 选择观看的内容


试着给孩子看剧集——每一集通常比电影要短很多。孩子会逐渐记住其中的角色以及他们的说话方式。这种不断重复的方式,对学习非常有用。


对于英语学习而言,最好的视频节目应当具有:


大量解释角色们所说内容的图像

准确的发音、适当的语速

大量重复的语言点

良好的画质和音质


如果您需要建议,这里有一些很受欢迎的儿童电视节目(复制链接,在浏览器打开):www.commonsensemedia.org/tv-lists。例如:


帮助儿童认字的电视节目:www.commonsensemedia.org/lists/tv-that-promotes-literacy


帮助儿童与人交流的电视节目:www.commonsensemedia.org/lists/tv-that-promotes-communication


别忘了,电影预告片也可能成为儿童学习的重要动力,因为预告片通常简短但引人入胜。


给低龄段孩子的学习小提示


选择针对您孩子年龄段的视频节目。这些节目通常有很多的重复,为孩子参与其中,跟着念、跟着做提供了很多机会。


小朋友们喜欢一遍又一遍地听自己最喜欢的故事和歌谣,一遍又一遍地观看自己最喜欢的视频节目。因此,多看几次没问题。这会帮助孩子提高理解能力,敢于跟着节目一起说、一起念。


给高龄段孩子的学习小提示


跟孩子一起看不同的电影预告片,请孩子:


谈谈每部预告片里都发生了什么

比较这些预告片的相似和不同之处

决定更想看哪一部电影


更进一步,还可以请孩子给电影想一个结局,并表演出来。


再进一步,就是请孩子给电影写影评,提高写作能力。


2. 不看字幕

您的孩子可能需要一些帮助,才能最终完全不依赖字幕。例如,孩子观看剧集时,您可以:


先看一集有母语配音的,以便熟悉各个角色。

借助英语字幕的帮助,看一遍英语原版。

不用字幕,再看一遍英语原版。

 

学习小提示


试着不要一直暂停。练习“听大意”。也就是说,只需要了解大体上说了什么,不需要听懂每一个单词。


鼓励孩子随身带一个笔记本。请孩子将之后要查的新单词和新短语记下来。

 

3. 学习活动


观看视频可能仅仅是为了放松或“换换脑子”。通过后续活动,我们可以让看视频变得不同,成为一次学习经历。


只需要引入“讨论”环节。问问您的孩子最喜欢那一集。鼓励孩子用英语介绍最喜欢的内容。

 

学习小提示


观看视频之后,孩子可以练习不同的英语技能。 例如:


写:帮助孩子找一张他最喜欢的角色的照片,请孩子写下关于这个角色的信息。

说、听:打印出孩子最喜欢的几个角色的照片。将它们在地板或桌面上排开。拿出其中一张进行描述,但不说出角色名字,请孩子猜是谁。互换角色。

读:请孩子在自己最喜欢的视频节目中选出希望进一步了解的内容。与孩子一起探讨这个话题。例如,读一本有趣的故事书或是找到一个有趣的网站。


(来源:剑桥英语)